sábado, 8 de agosto de 2020

La Función Reguladora del Lenguaje en la Narrativa Popular. JAVIER TAFUR GONZÁLEZ. Tesis. para obtener el título de Magíster en Lingüística y Español. Universidad del Valle. Febrero de 1991

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Gracias al aporte y autorización del

Doctor Javier Tafur González

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La 

Función Reguladora del Lenguaje

en la

 Narrativa Popular

 

JAVIER  TAFUR  GONZÁLEZ 

.

La Función Reguladora del Lenguaje en la Narrativa Popular, trabajo de grado presentado como requisito académico parcial para obtener el título de Magíster en Lingüística y Español, por el profesor Javier Tafur González, fue aprobado el día 7 de febrero de 1991.

Hacen constar con sus firmas el Director de tesis, Luis Angel Baena, PH.D. y los miembros del jurado, Tito Nelson Oviedo A., PH.D. y Max Caicedo Heiman, M.A. Universidad del Valle, Departamento de Idiomas, Magíster en Lingüística y Español.

 Cali, Valle, Colombia, 1991.


TABLA DE CONTENIDO

148 páginas 

 

                                                                                                                      Pág.

INTRODUCCIÓN                                                                                                 1

CONTEXTO TEORICO Y METODOLOGICO                                                  3

BREVE NOTICIA SOBRE DAGUA                                                                  6

1. FOLKLORE DEMOSOFICO-LITERARIO Y

DISCURSO CONTROLADOR FIGURATIVO                                      9

2. LITERATURA ORAL TRADICIONAL                                                       11

3. LENGUAJE, NARRACIÓN E INTERACCION SOCIAL                          12

3.1.SITUACIÓN DE HABLA                                                                            13

3.2.EVENTO DE HABLA                                                                                  13

3.3.ACTO DE HABLA                                                                                       13

4.      INTERRELACION LENGUA, NARRADOR Y OYENTE                       15

4.1.PARTICIPANTES                                                                                         15

4.2.TEMAS                                                                                                           15

4.3. PARTICIPANTES, AMBIENTE Y TEMA                                                 15

4.4.LOS COMPONENTES DE LA NARRACIÓN                                           22

4.4.1.      La forma                                                                                                   22

4.4.2.      El contenido                                                                                              22

4.4.3.      Escenario                                                                                                   24

4.4.4.      El ambiente                                                                                               24

4.4.5.      El narrador                                                                                                25

4.4.6.      El remitente                                                                                               28

4.4.7.      Los oyentes                                                                                               28

4.4.8.      El propósito                                                                                               30

4.4.9.      Las tonalidades                                                                                         31

4.4.10.  El canal                                                                                                     32

4.4.11.  La forma de habla                                                                                     32

4.4.12.  Las normas de interacción                                                                        37

4.4.13.  Las normas de interpretación                                                                    37

4.4.14.  El género                                                                                                   37

5.      APROXIMACIÓN AL TRABAJO DE LASTENIA                                   40

6.      LA FUNCION REGULADORA DEL LENGUAJE                                   43

6.1.EL CONTROL SOCIAL                                                                               43

6.1.1.      Control social formal-control social informal                                           44

6.1.2.      El cuento popular y el control social informal                                          44

6.2.ASUSTANDO, DIVIRTIENDO ¡CONTROLANDO!                                47

6.3.CON LAS DULCES PALABRAS, EL

FINAL FELIZ Y LOS RELATOS GRATIFICANTES                         52

6.4.DE LO BUENO Y DE LO MALO DE CONTAR CUENTOS                   62

7.      BÚSQUEDA DE LA MOTIVACIÓN Y LOS

VALORES EN LA NARRATIVA POPULAR, SEGÚN LA

PROPUESTA DE OVIEDO                                                                    63

7.1. ELEMENTOS DEL MENSAJE                                                                   63

7.2. LA MODALIDAD                                                                                       64

7.3. LA MOTIVACIÓN Y EL VALOR                                                             65

7.4. UNA MIRADA DE CONJUNTO                                                               67

7.5. TEMAS Y MOTIVOS CAMPESINOS

7.5.1. El Duende                                                                                                   69

7.5.2. La Viuda                                                                                                     70

8.      CONCLUSIONES                                                                                         79

BIBLIOGRAFÍA                                                                                                 81

ANEXOS                                                                                                             84

INDICE DE AUTORES                                                                                    124


LISTA DE ANEXOS 

ANEXO 1. TRANSCRIPCION DE GRABACIONES

                    (Fragmentos)

ANEXO 2. RELACION DE FICHAS CITADAS

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INTRODUCCIÓN

Este trabajo aspira a explorar interesantes aspectos que tienen que ver con la Tradición Oral, la Lingüística y la Criminología. Es un segmento de la realidad que puede ser investigado en un concurso interdisciplinario cuyos logros ya conocemos en monografías precedentes (J. Atencio Babilonia, 1988; Max Caicedo, 1990).

La formulación del problema se debe a que es éste un dato que el autor viene encontrando en estudios anteriores y observaciones de terreno. En efecto, recopilaciones de mitos, cuentos y leyendas comportan consigo, la mayoría de la veces, marcas de una función controladora. Abordar el examen de esta cuestión nos sitúa, precisamente, en un lugar de encuentro de estas ciencias ya que pertenece al objeto tanto de la lingüística como de la criminología. ¿Existe en verdad un discurso controlador? y, de existir éste, ¿cómo opera?; ¿para qué sirve?.

Para responder a estas preguntas el trabajo propone ir quitando ciertas capas del acontecer comunicativo cotidiano para, paulatinamente, ir descubriendo las estructuras subyacentes al relato y precisar su referente, su función controladora.

Pretendemos realizar una aproximación, empírica y teórica de este aspecto de nuestra realidad social. Para dar una explicación del funcionamiento de la narrativa oral tradicional nos preguntamos por la función esencial del lenguaje, para encontrarla con Baena (1990), en la de ser un instrumento de transformación de la experiencia de R (realidad) objetiva, natural y social, en sentido. De ahí resulta claro que el lenguaje opera como “factor de semantización de la totalidad de la experiencia humana”, lo cual se recupera en la narrativa oral integrándose al sistema de producción de sentido, en un constante y dinámico proceso sociocultural de significación.

Ciertamente que a más de la trama, del encanto que pueda tener una narración oral, este género ofrece toda una cosmovisión, una actitud orientadora del individuo y de la sociedad hacia determinado sentido. Esta manifestación sociocultural cumple una función lúdica y al tiempo controladora, aspecto éste que pasa encubriendo la primera y la hace imperceptible, pero no menos eficaz. Algo similar sucede con las tiras cómicas (Carlos Montalvo, 1976, el humor y otros géneros literarios), todo lo cual hace válida la distinción de Ducrot acerca del valor informativo y el valor argumentativo de los enunciados. Al final parece fundada la conclusión de que al hablar orientamos a los demás hacia determinada conclusión o punto de vista que nos interesa.

El trabajo se justifica, además, por ser Colombia un país rico en este tipo de literatura, alimentada por una fantasía extraordinaria que posibilita la expresión de un pueblo de tradición oral en circunstancias socioeconómicas que la propician, aunque los cambios tecnológicos y la urbanización de lo rural están modificando esta realidad.

El Municipio de Dagua es fiel reflejo de esta situación y es por ello que lo hemos elegido para le recopilación del corpus.

OBJETIVOS

-Este estudio examinará la narrativa popular y la función controladora; para ello observará la estructura del cuento y condiciones de producción, dando cuenta de sus motivaciones.

-Todo ello nos conducirá a problematizar lo meramente lúdico del relato y a señalar el uso teleológico de significados culturales preestablecidos; a examinar los enunciados que se producen y su efecto perlocutorio.

-Señalaremos la relación existente entre el tema y los participantes, describiendo, sucintamente, los componentes del acto de “echar cuentos”.

-También, y mediante la sociolingüística como indagación metodológica, buscaremos el lenguaje real hablado por la comunidad dagüena, con el propósito de rescatar la tradición oral.

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